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雅博体育app:马家沟小学开展语文组校本教研活动

发布时间:2021-07-23 人气:

本文摘要:为了进一步提高马家沟小学语文教师的专业素养和教学能力,协助教师全面解读语文课程标准的基本理念,精确做到部编版义务教育语文教材的撰写原则、结构体系和选曲思想,在今后的教学过程中合理运用新教材,充分发挥部编版教材的优势。9月底,马家沟小学特邀锦江区资深语文学科教研员廖惠渝老师回校指导工作。 兰校长率领全校语文教师参与了此次教研活动。

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为了进一步提高马家沟小学语文教师的专业素养和教学能力,协助教师全面解读语文课程标准的基本理念,精确做到部编版义务教育语文教材的撰写原则、结构体系和选曲思想,在今后的教学过程中合理运用新教材,充分发挥部编版教材的优势。9月底,马家沟小学特邀锦江区资深语文学科教研员廖惠渝老师回校指导工作。

兰校长率领全校语文教师参与了此次教研活动。4B64B6教研不会一开始,廖老师就以流传在语文教育界的十字真言字词句篇段,听说读写书应从,引进了本次指导教学的主题:较低段如何展开识字教学?4B64B6从部编版教材对识字内容的选曲特点到识字教学的策略,廖老师将自己几十年的经验毫无保留地传授给参与培训的老师,每位老师严肃聆听、专心做到笔记,感觉着一位资深教育者的专业指导。指导期间,廖老师特地带着教师细读部编版课本,还不时明确提出问题,引领大家思维。

听得完了专家地指导,都说的教师都回应受益匪浅,期望这样的专家进校督学指导活动可以常常积极开展。4B64B6教研第二部分内容是马家沟小学二年级语文组老师共享了整本书读者简介课--《一只想飞的猫》的教学设计理念,期望获得专家地指导。

4B64B6王雪影老师严肃地阐释着自己对整本书读者的解读和《一只想飞的猫》的教学设计的理念。廖老师针对这一案例,讲解了整本书读者的步骤以及方法,特别强调了整本书读者指导的原则以及改良的方案。

4B64B6会后,廖老师与兰校长展开了聊天,对马家沟小学未来的语文教学明确提出了建议和规划。听得君一席话,胜读十年书,老师们在廖老师地指导下,对部编版教材有了更为明晰的了解,老师们纷纷表示不会将今天在教研活动中学到的科学知识,大力运用到实际的教学工作中。坚信未来,马家沟小学不会在廖老这样的专家指导下,在语文教学工作方面获得更大的成绩。


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