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与“绘”相遇  与美同行

发布时间:2021-10-01 人气:

本文摘要:与“绘”相遇  与美同行|重庆市九龙坡区尝试幼儿园“五彩之绘”新年主题勾当报道 辞旧迎新元旦到,声声祝福耳边绕。在阳历新年即未来临之际,九龙坡区尝试幼儿园举办了别具一格的“五彩之绘”幼儿原创美术绘本展。

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与“绘”相遇  与美同行|重庆市九龙坡区尝试幼儿园“五彩之绘”新年主题勾当报道 辞旧迎新元旦到,声声祝福耳边绕。在阳历新年即未来临之际,九龙坡区尝试幼儿园举办了别具一格的“五彩之绘”幼儿原创美术绘本展。2020年12月31日上午,九龙坡区委教育工委书记、区教委主任、区当局教育督导室主任王家仕到九龙坡区尝试幼儿园调研指导,区委教育工委委员、区当局教育督导室专职督学洪志敏,区教师学习学院书记江涛,区教委德体卫艺科科长於茜,区教委学前教育科科长张小晓,区教师学习学院初课堂主任吴家平,区教师学习学院学前教育教研员唐仁友、汪世君、易胜和蔼杨家坪片区督学郑玉英一行伴随。一幅幅布满童趣的画作将孩子们平日里勾当的操场装扮成了一个故事王国,走进“经典文学”、“创想故事”、“想象创新”三个大门,映入眼帘的是三个纷歧样的世界。

在“绘经典”的世界里,展出的绘本有《乌鸦喝水》、《小老鼠上灯台》、《小红帽》、《月亮的味道》、《小蝌蚪找妈妈》。孩子们念着小老鼠上灯台的童谣,赏着伙伴们创作的绘本,与传统经典文学故事来了一场美妙的邂逅。在“绘创想”的世界里,展出的绘本有《蚂蚁,我想吃掉你》、《好饿的毛毛虫》、《好饿的小蛇》、《蚂蚁和西瓜》、《我的情绪小怪兽》、《彩虹色的花》。

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富厚、鲜艳的画面吸引着孩子们立足寓目,他们有的对着脚色指指点点,有的看着画面哈哈大笑,另有的在创想剧场里演出着本身喜欢的剧目...... 在“绘想象”的世界里,展出的绘本有《守候》、《我有一个空想》、《智慧的喜乐淘》、《蜗牛的旅行》、《巨兽螳螂的日记》、《小蚂蚁搬食物》、《颜色变变变》。孩子们穿戴唐装、踩玩着小路,在游戏中进入了“绘想象”的世界,他们还不时与同行的同伴们分享着本身的奇思妙想。蜗牛的旅行 --颜色变变变-- 巨兽螳螂的日记 蚂蚁搬食物 我有一个空想 智慧的喜乐淘 来到课堂里,各班正在举行新年的狂欢派对呢! 小一班的宝物们正过着甜甜的新年,他们建造了五色花,还学会了关于新年的甜甜话,此刻正唱着贺年歌呢,甜甜的新年气息弥漫在室中的每一个角落。

小二班的小可爱们在甜甜的汤圆和舞蹈《新年乐淘淘》中感觉新年的喜悦,用双手理解了年味。中一班的孩子将唐装穿在身上,正给大家带来一场感人的时装秀,他们以这种出格的方式向大家诉说着中国传统文化,孩子们沉醉在热闹而优美的新年气氛中。中二班的孩子在相识了十二生肖的故过后,他们还把本身装酿成了一个个可爱的生肖动物。

新年伊始,让我们附属相开始,领导孩子们入门传统文化。大一班的孩子们在一曲中国舞和猜灯谜后,还用快板的方式为大家奉上了新年的祝福:“牛年快乐没烦恼,告别旧岁迎新年,幸福糊口步步高,步步高!” 大二班的课堂里热闹不凡,他们在汉服时装秀中相识到了关于汉乐、汉诗、汉词的常识,还给大家带来了一场朗诵演出。

孩子们有条不紊,充实体验,用心沉淀了对中国年的爱慕。孩子们的可爱与专注引得大家拿起手机不断的照相、摄影,带领们被班级里热闹、愉悦的气氛吸引着,纷纷蹲下身来和孩子们合影。在观光了尝试幼儿园“五彩之美”教育品牌下的“五彩之绘”“五彩画册”“五彩课程”“五彩课题”“五彩摄影”“五彩童画”和“五彩勾当” 七张手刺后,区教委主任对我园赐与了高度评价,他歌颂九龙坡尝试幼儿园有好口碑,是名副其实的好园;园长有情怀和追求, 七张手刺在宋月园长的领导下有了巨大成长;园所 有内在、有深度,表现了五彩和五美,富厚的课程结果值得推广。

同时王主任也对尝试幼儿园将来的成长指明晰“三个”偏向:第一,要美美与共,将现有的教育结果在全区举行引领辐射;第二,要 各美其美,更好的打好“特色牌”;第三,要美美感人,让九龙实幼成为家长、幼儿、教师的憧憬之地。“五彩之绘”绘本展看点 本次展出的绘本源自 “两美”、“两研”: “两美”:是对中国传统文化和经典文学故事的传承与亲近之美,是幼儿在绘画中斗胆想象、缔造的追求之美; “两研”:是对项目式进修和主题式美术课程融合的摸索研究,是对撰写绘本课程故事历程中师幼配合发展,配合建构焦点经验的实践研究。师幼通过几个月配合探究接头的方式,释放出对经典文学故事、已有美术绘本故事和美术作品故事的想象与创作热情。幼儿互助举行创编或改编,运用绘画、手工等多种美术创作手法创作出18本绘本。

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绘本中富有趣味的故工作节,别致的画面,绚烂的色彩,富有变化的线条、多样化质料的巧妙运用、夸张童趣的脚色形象,表现出幼儿对美的敏感性和审美能力。18本原创绘本表现了 “四绘”: “绘意”:用红、橙、黄、绿、蓝等色彩塑造绘本富厚的意境和情境; “绘趣”:用童趣的想法谱写出美妙的绘本故事和天真童心; “绘情”:发挥想象、努力缔造,天马行空的创意构想,让幼儿的心田真实感情活跃起来; “绘美”:用稚嫩洒脱的笔触画出差别美感的绘本画面。这些活泼、鲜活的原创绘本不仅是孩子们将文学之美、艺术之美活泼融合为一体的杰出印证,也是实幼教师团队扎实举行课程实践革新的光鲜特质,是园所“五彩之美”教育品牌释放的活泼注脚,更是园所聚焦聚力九龙坡区教育“五五动作”,打好、打响教育“质量牌”、“特色牌”的富厚结果出现。

END 撰稿|简宇 向琴 编辑|简宇 审核|宋月返回,检察更多。


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